五一放假期間,我?guī)е⒆觽兓氐搅送馄偶遥捎诠ぷ鞅容^忙,一年回去的次數(shù)屈指可數(shù)。每次回家,都會(huì)有新的感受,時(shí)代在變、家鄉(xiāng)在變,我也在變!
5月3號(hào)起了個(gè)大早,吃完飯便帶著孩子們?cè)诟浇镞_(dá)。新農(nóng)村建設(shè)后,每家每戶的門前統(tǒng)一規(guī)劃,整體設(shè)計(jì),寬敞干凈的水泥路直通家門口,路兩旁栽滿了銀杏樹(shù)和月季花,銀杏樹(shù)旁安靜的佇立著半人高的垃圾桶,統(tǒng)一的藍(lán)色,為多彩的新農(nóng)村也增添一抹靚麗的顏色。孩子們蹦蹦跳跳的往前跑,時(shí)不時(shí)興奮的喊著:媽媽,快看,銀杏樹(shù)上結(jié)了好多果子,綠豆般搖曳在風(fēng)中,洋溢著幾分得意。我看著他們興高采烈的模樣,突然來(lái)了興致,想帶他們走一走我兒時(shí)步行上學(xué)的小路,記憶中那條蜿蜒的小路穿過(guò)樹(shù)林,路過(guò)人家,經(jīng)過(guò)徐淮公路,大約半個(gè)小時(shí)即可到達(dá)學(xué)校。那時(shí)候一群小伙伴嘻鬧著去學(xué)校,一路上會(huì)遇到很多同學(xué),大家結(jié)伴前行。那時(shí)候沒(méi)有父母接送,也沒(méi)有那么多的車,大人們似乎從未擔(dān)心孩子會(huì)走丟或者被偷,父母總是天未亮就已經(jīng)下地干農(nóng)活,滿心滿眼都是幾畝地的莊稼能有多少收成,交了公糧后還能余多少!
一邊回憶過(guò)往,一邊領(lǐng)著孩子們往前走,沒(méi)走多遠(yuǎn)我就犯了迷糊,走了10年的上學(xué)路,不知何時(shí)變了模樣,以前必經(jīng)的小樹(shù)林,現(xiàn)在變成了大片西瓜地,以前的同學(xué)家似乎也不再是記憶中的那群人,一切都變得陌生,孩子們體會(huì)不到我的落寞,迅速被大片西瓜地吸引,嚷嚷著要摘西瓜,西瓜地的主人我并不認(rèn)識(shí),我表明來(lái)意,想花錢讓孩子們進(jìn)去摘幾個(gè)西瓜,并保證孩子們會(huì)小心翼翼不踩壞他的瓜秧,他和藹的說(shuō)道:沒(méi)事,沒(méi)事,娃娃喜歡就讓他們自己進(jìn)去挑,秧苗踩壞也沒(méi)關(guān)系。在他的指引下,我才發(fā)現(xiàn)每個(gè)西瓜都掛了牌,有紅色、藍(lán)色和黃色,他告訴我們,掛紅牌的西瓜是生長(zhǎng)周期成熟可以采摘了。我感慨著現(xiàn)在西瓜種植的管理已經(jīng)這么精細(xì)了,也感謝了主人的大度,孩子們?cè)谖鞴系刈约禾艄险系目鞓?lè)溢于言表。因?yàn)檎宋鞴希瑹o(wú)法負(fù)重前行,我們只得原路返回,把西瓜運(yùn)回外婆家。
坐在院子里的櫻桃樹(shù)下,我問(wèn)母親:“以前我上學(xué)的小路怎么都變樣了呢?”媽媽笑著說(shuō):那都是前幾年的事了,你回來(lái)的少,也沒(méi)跟你說(shuō)這事,不但你上學(xué)的路變了,你以前上的小學(xué)和初中都沒(méi)有了。“啊?學(xué)校怎么沒(méi)有了?那村里孩子們?nèi)ツ纳蠈W(xué)呢?”我驚訝的問(wèn)道。爸爸接過(guò)話茬:“現(xiàn)在村里的孩子都去鎮(zhèn)上念書,有校車接送,也方便的很嘞!鎮(zhèn)上的學(xué)校建的氣派,比俺們村里的好多了!”聽(tīng)完父母的話,我的心情很復(fù)雜,替現(xiàn)在的孩子們高興,能有更好的校園環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量,也替兒時(shí)的自己難過(guò),隨著歲月的推移,回憶越來(lái)越模糊,我仿佛丟了兒時(shí)的路,也丟了童年的快樂(lè),一群背著書包的孩子,天真爛漫,喜笑顏開(kāi),嬉鬧著在那條熟悉的鄉(xiāng)間小路上,越走越遠(yuǎn),直到消失在我眼前······